Zwei Teams, neun Schüler:innen, zwei Lehrer – und eine Mission: Beim internationalen Roboter-Wettbewerb „Botball“ bei der Global Conference on Educational Robotics (GCER) zeigen, was in der HTL St. Pölten steckt! Was nach einem Tech-Abenteuer klingt, wurde für unsere Teilnehmer:innen zur echten Reise des Jahres – mit allem, was dazugehört: Flugstress, Jetlag, Hitze, Training, Adrenalin und jede Menge spannender Erlebnisse.
Der Weg nach Norman: Einmal über den Atlantik, bitte!
Am Samstag, dem 5. Juli, startete unser Team um 3:00 Uhr von St. Pölten Richtung Flughafen Wien. Im Gepäck: Die Roboter, Ersatzteile, der Gametable und jede Menge Motivation. Der Weg führte uns mit einem Zwischenstopp in London Heathrow nach Dallas, Texas. Dort angekommen, ging’s mit zwei Mietwagen weiter nach Norman, Oklahoma, dem Austragungsort der GCER 2025.
Kleines Highlight auf dem Weg: Ein Stopp bei Buc-ee’s in Denton – einem texanischen Kult-Rastplatz mit überdimensionalem Snack-Angebot, Souvenirs und dem vielleicht größten Waschraum der Welt.
Vorbereitungen in der Hitze Oklahomas
Norman empfing uns mit über 35 °C – doch statt Pool hieß es: Robot-Check, Strategie-Finishing, Software-Feinschliff und testen, testen, testen. Unsere beiden Teams nutzten die Tage vor dem Wettbewerb für letzte Tests, Anpassungen und Trainingsläufe auf ihrem eigenen, aus St. Pölten mitgebrachten Gametable. Selbst Lebensmittel bei Wallmart einkaufen und fehlende Teile vom Baumarkt holen war für alle ein Erlebnis und eine willkommene Abwechslung.
Ein Teil des Teams unterstütze die Veranstalter der GCER am Montag als Volunteers beim Aufbau der Infrastruktur.
Arbeit macht hungrig – und was gibt es Schöneres als ein Barbecue im Backyard unseres Hauses in Norman?
GCER 2025 – Let’sCompete!
Die GCER lief vom 8. bis 12. Juli im EmbassySuitesby Hilton Norman Hotel – mit innovativen Talks, spannenden Matches und 49 Teams aus aller Welt. Gespielt wurde der aktuelle Botball-Challenge-Parcours, bei dem die autonomen Roboter komplexe Aufgaben rund um eine automatisierte Küche lösen mussten – ganz ohne Fernsteuerung, rein per Sensorik und Programmierung. Skills, die die Schüler:innen der HTL St. Pölten lernen und bei diesem Wettbewerb in die Praxis umsetzen können.
Bei insgesamt 49 Teams zeigten unsere beiden Teams starke Leistungen:
Seeding (Qualifikationsrunden)
Im Seeding werden in drei Runden Punkte gesammelt. Die Punkte der beiden besseren Runs werden gemittelt und ergeben den Startplatz für die Double Elimination.
AXHT 3085/3 sicherte sich den 3. Platz – und das mit nur vier Punkten Rückstand auf den zweiten Platz. Nach zwei erfolglosen Runs konnte auch das Team SKP – Skilled Penguins durch einen großartigen dritten Run den 9. Platz erzielen. Damit schafften es beide St. Pöltner Teams bei der Einteilung in vier Gruppen in die stärkste Gruppe.
Double Seeding
Das Double Seeding läuft fünf Durchgänge, woraus der Mittelwert gebildet wird. Also ein Zeichen für konsistent hohe Punkte.
Auch hier konnten AXHT 3085/3 mit dem 4. Platz und SKP – Skilled Penguins mit dem 9. Platz überzeugen.
Double Elimination
In jeder Gruppe wird im K.O.-System der Gruppensieger ermittelt.
In der stärksten Gruppe setzten sich nach insgesamt fünf Matches die Skilled Penguins als Sieger durch.
Documentation
Im Zuge der Vorbereitungen, die immer ab Jänner an der HTL St. Pölten stattfinden, müssen auch drei verschiedene Dokumentationen der Arbeit eingereicht werden. Ein vierter Teil der Dokumentation muss direkt bei der Global Conference on Educational Robotics vor einer Jury präsentiert werden.
Overall
Die Overall-Platzierung setzt sich aus vier Teilen zusammen
Im Overall-Score konnte sich SKP – Skilled Penguins durch ihren Sieg im Double Elimination den 3. Platz sichern.AHXT 3085/3 landete knapp hinter dem 4. Platz auf Platz 5. Bei 49 teilnehmenden Teamskönnte die St. Pöltner Teams somit mit Platz 3 und 5 hervorstechen.
Wissenschaftliche Beiträge
Die Global Conference on Educational Robotics bietet auch eine Plattform für die Wissenschaft. Einerseits geben Forscher Einblicke in ihre Arbeit. Am Donnerstag zeigte Dr. Ross Mead wie Emotionen und Interaktionen mit Menschen in der Robotik umgesetzt werden. Andererseits bietet die GCER auch eine Plattform für die Arbeiten von Schüler:innen. So reichte die HTL St. Pölten auch zwei Arbeiten von insgesamt dreizehn ein.
Der Beitrag „Real-Time Robot Localization on theBotball Table using a USB Camera and CNNs” von Tobias Madlberger, Leander Klik und Johanna Pucher wurde aufgrund seiner Qualität mit dem „Outstanding Paper“-Award ausgezeichnet.
Der zweite Beitrag der HTL St. Pölten „Enhancingthe Wombat: A Cost-Effective RaspberryPi5 Upgrade and Firmware ExtensionsfortheBotball Controller” von Tobias Madlberger, Leander Klik und Matthias Greil erhielt ebenfalls großes Lob für die technische Tiefe.
CAD-Design
Erstmals durfte im heurigen Bewerb 3D-Druck-Teile eingesetzt werden. Jedes Team durfte maximal vier 3D-gedruckte Teile einsetzen, die eine maximale Größe nicht überschreiten durften. Nach den regionalen Wettwerben wurden die Designs publiziert. Ein Design der HTL St. Pölten überzeugte besonders und wurde bei der Weltmeisterschaft auch von einigen anderen Teams verwendet. Dafür erhielt das Team AXHT 3085/3 den Judges’ Choice Subsystem Award.
Soziale Erfolge
Auch auf sozialer Ebene zeigten die Schüler:innen der HTL St. Pölten ihre Qualität. Sie überzeugten durch ihre Mitarbeit, durch ihr Auftreten am Gametable und durch ihre stets fröhliche Art. Dafür erhielten die Skilled Penguins den Overall Judges Choice Award.
Ein weiteres Highlight war das Finalspiel. Die Skilled Penguins schafften es einen großen Fanclub auf die Beine zu stellen, der sie vor, während und nach dem Spiel feierte.
Mehr als nur ein Wettbewerb
Die Reise zur GCER war mehr als nur ein Technik-Event: Sie war ein Erlebnis, das unseren Schülerinnen und Schülern noch lange in Erinnerung bleiben wird – mit vielen Eindrücken, Erfahrungen und neuen Freundschaften.
Sponsoren
Ein riesiges Dankeschön gilt unseren Sponsoren, die die Reise ermöglicht haben und somit einen wesentlichen Teil für diesen Erfolg beigetragen haben.
Die Teams 2025
AXHT 3085/3
Simon Kanzian (3AHMBA)
Leander Klik (5BHET)
Tobias Madlberger (4BHIF)
Johanna Pucher (2AHIF)
SKP – Skilled Penguins
Celina Ates (3AHELS)
Matthias Greil (3BHELS)
Thomas Gruber (3AHELS)
TimonOberbichler (2AHIF)
Kilian Pfeifer (3AHELS)
Bei Interesse an der Teilnahme im nächsten Jahr: Jetzt schon mit dem Robotik-Team Kontakt aufnehmen!
Zum Abschluss noch die finalen Ergebnisse der GCER 2025.
Die Einführung der neuen Kart-Klasse speziell für Schüler-Teams der HTL erfordert von den Schülerinnen und Schüler die komplette Neugestaltung eines Karts nach den Richtlinien der Zero-Emission Challenge. Diese Herausforderung haben vier SchülerInnen der Abteilung Maschinenbau im Rahmen ihrer Diplomarbeit angenommen und sich voll in die Arbeit gestürzt.
