Eigene GenAI statt nur ChatGPT: Unser KI-Server für die Informatik
Ai ist gekommen um zu bleiben. An der Informatik-Abteilung der HTL St. Pölten wird sie aber nicht nur benutzt: Unsere Schülerinnen und Schüler trainieren eigene KI-Modelle, zum Beispiel für Robotikwettbewerbe, und passen bestehende Modelle an ihre eigenen Aufgaben an.
HTL St. Pölten betreibt eigenen KI-Server
Dafür steht den Schüler:innen der 4. und 5. Jahrgänge die starken Rechenkapazitäten eines eigenen KI-Servers der Abteilung zur Verfügung. Je nach Anwendung lassen sich KI-Modelle darauf bis zu 20-mal schneller trainieren und ausführen als auf einem herkömmlichen Laptop. In diesen Jahrgängen steht auch das Fach „Data Science und Artificial Intelligence“ auf dem Stundenplan.
Besonders beliebt sind Experimente mit lokalen Sprach- und Bildmodellen. „Lokal“ heißt: Die Modelle laufen direkt auf unserem eigenen Server und nicht bei einem Cloud-Anbieter wie bei ChatGPT. So lernen unsere Schülerinnen und Schüler KI nicht nur von außen kennen, sondern von innen.
Informatik-Schüler der HTL St. Pölten dominieren beim Cloudflight Coding Contest
Die Informatik-Abteilung der HTL St. Pölten hat beim Cloudflight Coding Contest (CCC) am 23. Oktober 2026 eindrucksvoll aufgezeigt: Im Classic-Bewerb belegten unsere Teams weltweit die Plätze 2 und 3, im Data/AI-Bewerb erzielte das Team „404 Brain Not Found (erased by claude)“ die höchste Punktzahl Österreichs.
Der Cloudflight Coding Contest zählt zu den größten Programmierwettbewerben der Welt. Diesmal gab es rund 6.850 Teilnahmen an 32 Standorten und online. In mehreren Levels müssen die Teilnehmenden zunehmend anspruchsvolle Aufgaben lösen. Den Sieg erringt, wer allein oder im Team in der kürzesten Zeit das höchste Level erreicht.
Der Wettbewerb wird in drei Formaten ausgetragen: School richtet sich ausschließlich an Schüler:innen, während Classic und Data/AI offene Bewerbe sind, in denen Schüler:innen gegen Studierende und Berufsprogrammierer:innen antreten. Im Data/AI-Bewerb stehen Data Science und künstliche Intelligenz im Mittelpunkt.
Um direkte Duelle zwischen unseren Teams zu vermeiden, traten die ehrgeizigen Programmierer:innen an unterschiedlichen Standorten an:
Das in St. Pölten angetretene Team „404 Brain Not Found (erased by claude)“ mit den Schülern Yehor Hliebov, David Harrer und Artem Melnyk gewann alle drei Bewerbe, erreichte im Classic-Bewerb weltweit Platz 2 und gewann weltweit den Data/AI-Bewerb.
Die Schüler Heorhii Shoilytsia und Oleksii Shovkoplias gewannen als Team „Babidjons“ den School-Bewerb in Linz, als Team „Babidjons Classic“ den Classic-Bewerb in Linz – und weltweit den dritten Platz.
Das Team „Amstetten67“ mit den Schülern Tymur Krietov, Tymofii Sharhorodskyi und Mykhailo Koval gewann den School-Bewerb in Amstetten; die beiden Schüler Tymur Krietov und Tymofii Sharhorodskyi gewannen als Team „Mad Scientists“ sogar noch den Classic-Bewerb in Amstetten.
Die Teams „Babidjons AI“ und „Mad Scientists“ gewannen zusätzlich noch den Data/AI-Bewerb in Linz bzw. Amstetten.
Das Team „DominikDarioStrokeIt“ mit den Schülern Moritz Anderl, Tim Höller, Dominik Dario Stokic, Armin Stummer und Leander Wanek ging selbstbewusst den Weg „by fair means“: Sie verzichteten auf GenAI und Search Engines und stellten nach dem Motto „der Weg ist das Ziel“ die Challenge über eine mögliche Top-Platzierung.
Mit ihren Erfolgen bewiesen die Informatik-Schüler:innen der HTL St. Pölten erneut ihre herausragenden Programmierkenntnisse, ihre Problemlösungskompetenz und ihren Teamgeist.
Vor Kurzem besuchten die Klassen 5AHIF sowie 5CHIF mit ihren Begleitlehrerinnen Mag. Eva Gröbeldinger und Mag. Sigrid Wieser im Landestheater Niederösterreich Bertolt Brechts „Der aufhaltsame Aufstieg des Arturo Ui".
Dieses brisante, gesellschaftspolitisch-kritische Drama stieß bei den jungen Zuseher*innen auf großen Anklang. Der Besuch wurde sehr positiv konnotiert, was sich in den ausgedehnten Nachbesprechungen im Klassenverband deutlich manifestierte. Brechts Vorhaben, das Publikum durch seine Stücke zum Nachdenken anzuregen, realisierte sich bei den Schüler*innen dieser beiden Maturaklassen, wie es sich bei den anschließenden Diskussionen zeigte.
Die Informatik-Abteilung freut sich schon sehr auf weitere spannende Stücke in dieser neuen Theatersaison!
„Bronze“ für Informatik-Schüler bei der Austrian Cyber-Security Challenge (ACSC) in Linz
Großer Erfolg für die Informatik-Abteilung der HTL St. Pölten: Gleich sieben Schüler qualifizierten sich für das Finale der Austrian Cyber-Security Challenge (ACSC) in Linz. Dort erreichten sie in der Junior-Kategorie den dritten Platz.
Nach einem intensiven Auswahlprozess, bei dem hunderte Jugendliche aus ganz Österreich antraten, schaffte es das Team der IF-Abteilung unter die besten 21 Finalisten.
Die Qualifikationsphase lief vom 1. März bis 1. Mai d.J. und verlangte den Teilnehmern einiges ab. In zwei anspruchsvollen Wellen lösten die Schüler knifflige IT-Aufgaben. Gleich sieben der begehrten 21 Finalplätze gingen an die Abteilung Informatik/HTL St. Pölten.
Beim Finale (15. bis 17. September) im Rahmen der IKT-Sicherheitskonferenz in Linz zeigten die jungen Security-Experten ihr Können im „Attack/Defense“-Modus. Dabei suchten sie nach Schwachstellen in Codes, hackten Hardware und bewiesen in Live-Wettbewerben Nervenstärke.
Der Wettkampf forderte schnelle Reaktionen von den Schülern. Eigene Lücken kosteten Punkte, während erfolgreiche Angriffe auf Gegner Punkte einbrachten.
Zusätzlich bewältigten die Schüler folgende Herausforderungen im Bewerb:
Live-CTFs, bei denen ein Teammitglied Aufgaben in 30 Minuten löste
Hardware-Hacking zum Aufspüren von Sicherheitslücken an physischen Geräten von Siemens
striktes Verbot von Künstlicher Intelligenz bei permanenter Überwachung der Bildschirme
Nach dem Bewerb erfolgte die feierliche Siegerehrung. Dort feierten die Schüler der IF-Abteilung/HTL St. Pölten den dritten Platz in der Junior-Finalisten-Kategorie für 14 bis 20-Jährige.
Die Abteilung Informatik gratuliert ihren teilnehmenden Schülern Heorhii Shoilytsia, Luis Dornhofer, Lukas Jaros, Maksym Rvachov, Oleksii Shovkoplias, Valentyn Hvozdenko und Emil Wurzer herzlich zu ihrem beachtlichen Erfolg!
Fotocredits: CSA (Cyber Security Austria)
Sommersportwoche der Informatik-Abteilung
Die 4. IF-Klassen verbrachten in der letzten Schulwoche vor den Sommerferien ihre Sportwoche in Podersdorf am Neusiedlersee.
Neben dem großen Angebot an diversen Sportarten, wie Segeln, Kitesurfen, Windsurfen, Tennis, Radtouren etc., standen unterschiedliche Freizeitaktivitäten am Programm. – Bei herrlichem Sommerwetter konnte also nicht nur eine große Bandbreite an Sportarten ausprobiert werden, auch Spaß, Humor, die Pflege des Gemeinschaftssinns u.v.m. kamen natürlich nicht zu kurz.
Und so gestaltete sich die Sommersportwoche 2024 wieder erlebnis- und abwechslungsreich, die die Schüler*innen des 4. Jahrgangs, aber auch ihre Begleitlehrer*innen sichtlich genossen haben!
Informatik-Schüler höchst erfolgreich am Cloud Fight Coding Contest! :-)
Schüler-Teams der IF-Abteilung befanden sich am Siegertreppchen sowohl des "School-CCC" als auch am sog. "Classic-Contest"!
Am 20. 10. 23 richtete die IF-Abteilung wieder den School Contest des Cloudfight Coding Contests in den Räumlichkeiten der HTL St. Pölten aus.
Der sog. Cloudflight Coding Contest ist der größte Programmierwettbewerb Europas, der weltweit in verschiedenen Städten (bzw. auch online) stattfindet und tausende junge Programmierer anzieht. Ziel des Wettbewerbs ist es, innerhalb des vorgegebenen Zeitrahmens so schnell wie möglich die vorgegebenen Problemstellungen zu lösen. Die Programmiersprache darf im Zuge dessen beliebig gewählt werden. Der Wettbewerb soll dabei das Können der Teilnehmenden in Problemanalyse, Softwareentwicklung und Teamkompetenz fördern. Die Vernetzung zwischen den einzelnen Programmierern stellt einen positiven Nebeneffekt im sozialen Sinne dar.
Wie haben nun aber unser Teilnehmer abgeschnitten?
Classic-CCC:
Den ersten Platz beim Classic Contest belegte ein Team aus der Abteilung Informatik! Es bestand aus den Schülern Aras Gargari, Nikola Stanic (beide 5AHIF) und Vasilije Pecanin (3CHIF). Den zweiten Platz erreichte ein Team aus der Klasse 3CHIF: Tobias Madlberger, Fabian Popov, Florian Schwanzer. Den dritten Platz konnte sich ein junger Informatiker aus der 5BHIF, Fabian Eberhardt, erringen. Den vierten Platz erreichte ein Kooperationsteam der Abteilungen Elektronik und technische Informatik sowie wiederum der IF-Abteilung, nämlich Laurenz Zeinzinger und Emilio Zottel.
Weltweit waren beim Classic Contest über 1550 Teams am Start. Das Siegerteam aus St. Pölten belegte global den hervorragenden 170. Platz.
School-CCC:
Den ersten Platz beim School Contest belegte ein Team aus der 5BHIF/IF-Abteilung mit Michael Hagmann, Tobias Hammerer, Thomas Langsteiner und David Unger. Den zweiten Platz erreichte ein Kooperationsteam der Abteilung Elektronik und technische Informatik sowie der Informatik. Abt. (Laurenz Zeinzinger, Emilio Zottel). Auch den dritten Platz konnten junge Informatiker aus der 3BHIF (Benjamin Friedl, Valentin Hacker, Christian Patzl, Luca Reisenbichler) der Abteilung Informatik sichern.
Weltweit waren beim Schoolcontest 571 Teams am Start. Das Siegerteam aus St. Pölten belegte global den hervorragenden 56. Platz!
Die Abteilung Informatik gratuliert allen Teilnehmern zu Ihren herausragenden Leistungen und beachtlichen Erfolgen!
IF-Abteilung: Spannender Kennenlerntag für Schüler*innen der 1. Klassen
Am 14. September d.J. fand dieser Aktionstag am Ratzersdorfer See statt.
Den Schüler*innen des 1. Jahrgangs wurde es dort anhand vielseitiger spielerischer Methoden ermöglicht, sich untereinander und ihre Klassenvorstände besser kennen zu lernen sowie einen gemeinsamen Teamgeist zu entwickeln.
Ein kreativer Schüler (Klasse 1CHIF) verfasste dazu sogar einige inspirierende Verszeilen auf Englisch (siehe unten)!
Fazit: ein toller Start in das neue Schulleben an der IF-Abteilung mit großem sozialen Mehrwert!
Klasse 1C/Informatik-Abteilung besuchte das Karikaturmuseum Krems
… in der letzten Schulwoche vor den Sommerferien, am 23. Juni 2023.
Dieses außergewöhnliche Museum befindet sich auf der sog. „Kunstmeile“ gegenüber der Kunsthalle in der Kremser Innenstadt. - Dort angekommen wurde die Klasse in zwei Gruppen geteilt und jeweils eine Kunstvermittlerin begleitete eine Gruppe durch das Museum. Dieses wartet mit vielen Karikaturen und amüsanten Grafiken auf. Die meisten stammen von österreichischen Künstlern, wie z.B. von Manfred Deix. Am Anfang erklärte eine Vermittlerin den Begriff „Karikatur“ (Kritik + Grafik + Komik). Danach führte sie ihre Gruppe zu den österreichischen Karikaturvertretern. Die weiteren Ausstellungen, die die Klasse sah, hatten zum Thema: „The award goes to…" von Erich-Sokol-Preisträger*innen“, „Erwin Moser – Fantastische Geschichten“; weiters war das allseits beliebte "Deix-Archiv" zu sehen.
Nach dem Ausstellungsbesuch kam es zum Workshop-Teil. Dabei wurde die Gruppe in vier Untergruppen geteilt, wobei jede Subgruppe ein Tablet erhielt. Die Schüler*innen durften nun ein eigenes Comicbuch gestalten, das anschließend auch präsentiert wurde.
Dieser Besuch mit Workshop war für die 1CHIF mit ihren Begleitlehrerinnen eindeutig ein gelungener, abwechslungsreicher Ausflug, bei dem die Kreativität nicht zu kurz kam.
Fünf Maturanten aus der Klasse 5AHIF entwickelten im Rahmen ihres Diplomarbeitsprojektes für den Mobilfunkanbieter "spusu" eine Web-Applikation für einen digitalen Fahrradverleih. Im Rahmen des „Recruiting Days“ an der HTL St. Pölten wurde das Projektteam vom St. Pöltner Regionalsender P3tv interviewt. In diesem Beitrag geben die Schüler sowie ihre Betreuungslehrer Einblicke in dieses innovative Diplomarbeitsprojekt. Vom Design bis zur fertigen Software – die Jung-Informatiker haben alles selbstständig erarbeitet.
Erfahren Sie mehr darüber in folgendem Beitrag von P3tv (bitte klicken)!
Die Ausbildung zum/r Software-Entwickler*in ist ist äußerst chancenreich! - Der Bedarf an guten Software-Entwickler*innen am globalen Arbeitsmarkt ist immens groß!
Informatik-Abteilung: Welttag des Buches
Aus diesem Anlass stellten IF-Schüler*innen ihre Lieblingsbücher vor. Eine bunte Vielfalt an Buchtiteln und -genres wurde dabei thematisiert.
Die Förderung der Lesekompetenz ist eine wichtige Aufgabe, Stichwort: sinnerfassendes Lesen! Eine ebenso wichtige Zielsetzung ist aber auch die Vermittlung, dass Lesen Spaß und Freude bereitet und das Leben bereichern kann!
Schüler-Statements über ihre Lieblingsbücher:
David: „Ich mag den Roman ,Lauf, Junge, lauf‘, weil er auf eine sehr spannende und mitreißende Art die Geschichte eines jüdischen Jungen aus Polen während des Zweiten Weltkriegs erzählt.“
Luca: „Mir gefällt ,Erebos 2‘ so gut, da ich die Idee von einem Spiel, welches seine Spieler in große Gefahr bringt (…), als großartig empfinde. Ich würde dieses Buch jedem Fan von Thrillern weiterempfehlen!“
Stephan über ,Die Welt von gestern‘: „Ich finde es interessant, wie die Gesellschaft damals ausgesehen und wie sie sich verändert hat. Mit neuen Erfindungen, aber leider auch vielen Kriegen. Ich habe das Buch gelesen, um zu verstehen, wie die Welt damals funktionierte und um daraus zu lernen. Aber natürlich auch, um meinen Wortschatz zu erweitern. Ich würde diesen autobiographischen Roman von Stefan Zweig jedem empfehlen, der sich für Geschichte und Politik interessiert.“
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